PHÁT TRIỂN TƯ DUY KHÔNG GIAN TOÀN DIỆN CHO TRẺ MẦM NON (5-6 TUỔI): TÍCH HỢP STEAM VÀ SEL THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Developing Holistic Spatial Thinking in Preschool Children (5-6 Years Old): Integrating STEAM and SEL Through Experiential Activities Abstract: This study explores the potential of integrating STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, […]
Lưu trữ danh mục: Tiểu luận
PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN CHO TRẺ MẦM NON THÔNG QUA MÔ HÌNH TÍCH HỢP STEAM VÀ SEL MỘT NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM TITLE: Developing Spatial Orientation Skills in Preschool Children through an Integrated STEAM and SEL Model: An Experimental Study ABSTRACT: In the context of 21st-century education, equipping preschoolers with foundational […]
Developing Holistic Spatial Thinking in Preschool Children (5-6 Years Old): Integrating STEAM and SEL Through Experiential Activities Abstract: This study explores the potential of integrating STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) and SEL (Social-Emotional Learning) to enhance spatial orientation skills in 5-6 year old preschoolers. Spatial orientation is a core 21st-century competency, predictive of success […]
GIẢI PHÁP BỀN VỮNG CHO THÁCH THỨC VUCA/BANI: ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DỰA TRÊN NGUYÊN TẮC (7Cs & 7 THÓI QUEN) TRONG VIỆC NÂNG CAO PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP STEM SAIGON ETECH THE IMPACT OF PRINCIPLE-BASED COMPETENCY DEVELOPMENT ON PROFESSIONAL QUALITY IN THE BANI ENVIRONMENT Abstract: The […]
PHÁT TRIỂN TÍNH CHÍNH TRỰC VÀ KHẢ NĂNG LÃNH ĐẠO BẢN THÂN: PHÂN TÍCH TÁC ĐỘNG CỦA KHUNG NGUYÊN TẮC (7 THÓI QUEN) ĐỐI VỚI SỰ TRƯỞNG THÀNH VÀ HIỆU SUẤT 7 KỸ NĂNG CỐT LÕI (7CS) Ở NGƯỜI HỌC TRƯỞNG THÀNH STEM SAIGON ETECH Developing Integrity and Self-Leadership: An Analysis of the Impact of […]
NGHIÊN CỨU VÀ ỨNG DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM TĂNG CƯỜNG (DRONE – VR360) NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỒNG BỘ 7 THÓI QUEN THÀNH ĐẠT (COVEY) TÍCH HỢP NĂNG LỰC 7CS CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH GIÁO DỤC 5.0. Research and Application of the Augmented Experiential Learning Model (Drone – VR360) […]
GIÁO DỤC TƯƠNG LAI CHO TRẺ EM VIỆT NAM: PHÁT TRIỂN THÓI QUEN THÀNH ĐẠT QUA MÔ HÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM 7CS – DRONE & VR360 STEM SAIGON ETECH FUTURE EDUCATION FOR VIETNAMESE CHILDREN: CULTIVATING ACHIEVING HABITS THROUGH THE 7CS – DRONE & VR360 EXPERIENTIAL LEARNING MODEL (STEM SAIGON ETECH) Abstract The backdrop of […]
ỨNG DỤNG KHUNG 7Cs TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRẢI NGHIỆM DRONE – VR360: HƯỚNG ĐẾN HÌNH THÀNH 7 THÓI QUEN THÀNH ĐẠT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC STEM SAIGON ETECH Application of the 7Cs Framework in the Drone – VR360 Experience Program: Towards Forming 7 Highly Effective Habits for Primary School Students STEM SAIGON ETECH The […]
PHÁT TRIỂN 7 THÓI QUEN THÀNH ĐẠT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA KHUNG 7CS TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP STEM – DRONE & VR360 Title: Evaluating an Integrated Educational Model for Developing the 7 Habits of Highly Effective People through 21st Century Skills Frameworks in a STEM Environment with Drone and VR360 Technologies Abstract […]
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 7Cs CHO HỌC SINH THCS THÔNG QUA THIẾT KẾ VÀ THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM STEM TÍCH HỢP CÔNG NGHỆ DRONE VÀ THỰC TẾ ẢO (VR 360) STEM SAIGON ETECH DEVELOPING 7Cs COMPETENCIES FOR LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS THROUGH DESIGNING AND IMPLEMENTING STEM EXPERIENTIAL LEARNING PROJECTS INTEGRATING […]